Dana Řezníčková Kratochvílová: Jak dětem vrátit radost ze školy a z učení

Mnoho maminek řeší, že se jejich dítě ve škole trápí, ztrácí jistotu nebo chuť k učení – a ne vždy je jasné, jak mu nejlépe pomoci. Proto jsme připravili rozhovor s Danou, asistentkou pedagoga, která se zaměřuje na individuální podporu dětí, doučování a pomáhá jim znovu najít radost z učení. Prozradí, s čím se na ni rodiče nejčastěji obracejí a jak může vypadat efektivní pomoc i z pohodlí domova.

Dano, co děláte a jaká je vaše profese?

Jmenuji se Dana a pracuji jako asistentka pedagoga. Moje práce je o podpoře dětí, které to ve škole nemají úplně jednoduché, a o hledání cest, jak jim učení usnadnit a zpříjemnit.

Jak jste se k této práci dostala?

Vždycky mě bavilo pracovat s dětmi a pomáhat jim objevovat jejich silné stránky. Práce asistentky pedagoga pro mě byla přirozenou volbou, protože mi umožňuje individuální přístup, který je v běžné třídě často klíčový.

V čem přesně maminkám pomáháte?

Maminkám nabízím hlavně odborné doučování pro jejich děti a konzultace, jak s dětmi doma efektivně pracovat. Pomáhám jim najít styl učení, který jejich dítěti vyhovuje, a společně překonáváme školní překážky, aby se z učení stala radost a ne stres. Nabízím tyto služby online, takže se můžeme spojit odkudkoliv.

Jak si mohou rodiče konkrétně představit vaši formu doučování a proč podle vás funguje?

Rodiče si moji formu doučování mohou představit jako individuální, klidný a podporují cí prostor, kde se dítě nemusí bát chybovat. Každé dítě je jiné, proto se vždy přizpůsobuji jeho tempu a potřebám. Právě díky tomu děti postupně získávají jistotu, sebevědomí a učení pro ně přestává být stresem.

S jakými situacemi nebo potížemi se na vás rodiče nejčastěji obracejí?

Nejčastěji se na mě rodiče obracejí ve chvíli, kdy se dítě v učivu ztratí, nerozumí základům nebo začne ztrácet chuť se učit. Často řešíme i nesoustředěnost, nejistotu nebo strach ze školy.

Jak obvykle probíhá vaše doučování a v čem je podle vás jiné než běžná školní výuka?

Doučování probíhá v klidné atmosféře, kde má dítě prostor ptát se a chápat věci do hloubky. Oproti běžné výuce ve škole je zde více času, individuální přístup a vysvětlení na míru, tak aby dítě látce opravdu porozumnělo, ne jen si ji zapamatovalo.

Vytváříte vlastní výukové pomůcky – co vás k tomu přivedlo a v čem mohou být pro děti přínosné?

Vlastní výukové pomůcky jsem začala tvořit proto, že jsem chtěla dětem látku více přiblížit a zjednodušit. Pomáhají dětem učivo lépe pochopit, procvičit a často ho i vnímat zábavnější formou.

Mohou vaše materiály využít i rodiče doma? Máte tip, jak s nimi pracovat, aby to děti bavilo?

Ano, materiály mohou využívat i rodiče doma. Doporučuji pracovat s nimi hravou formou, bez tlaku na výkon. Důležité je dítě chválit, motivovat a dělat krátké, pravidelné bloky, aby si k učení nevytvořilo odpor.

Věnujete se matematice, českému jazyku pro první stupeň, a dále logopedii – kdy je podle vás vhodné začít tyto oblasti více řešit, nad rámec běžné školní výuky?

Více se těmto oblastem věnovat doporučuji ve chvíli, kdy dítě něčemu dlouhodobě nerozumí, ztrácí jistotu nebo ho učení začíná stresovat. Čím dříve se začne situace řešit, tím snažší je dítěti pomoci a vrátit ho zpět do pohody.

Co byste vzkázala maminkám, jejichž děti se při učení trápí nebo k němu ztrácejí chuť?

Maminkám bych vzkázala, aby na sebe ani na své děti netlačily. Každé dítě má své tempo a je v pořádku, že něco nejde hned. Důležité je dítě podporovat, neporovnávat a hledat cestu, jak mu učení zpříjemnit. Chuť se učit se totiž vrací ve chvíli, kdy dítě zažívá úspěch a pocit, že to zvládne.

--

Individuální přístup může v učení i v chuti chodit do školy udělat velký rozdíl – a právě ten Dana nabízí. Pomůže vám najít cestu, která bude vašemu dítěti vyhovovat, a vrátit učení zpět do pohody. Nebojte se udělat první krok a využít její podpory a odborných znalostí.

👉 Asistentka pedagoga : Nabízím hravé doučování a procvičování logopedie